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少年儿童养成教育研究联盟暨中澳两国校长 第五届论坛在德州召开

宣传处 2015-04-19 浏览186次     分享到:
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在开幕式上,联盟会长陈元东为第五届论坛承办单位授联盟旗帜

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陈元东会长为澳大利亚教育代表团赠送联盟旗帜

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联盟论坛会场

2015年4月18日至19日,“少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中澳校长第五届论坛”在德州市德开小学隆重举行。 山东省教科所所长李文军、山东省中小学师训干训中心副主任于维涛等有关领导及养成教育专家和省内外120多所联盟学校的校长、教师代表等400余人与澳大利亚阿德莱德孔子学院中小学校长及教育官员的14名代表参加了本次论坛活动。本次论坛活动分四个阶段进行,第一阶段为联盟论坛活动,第二阶段为中澳校长论坛活动,第三阶段为有缔结友好学校意向的中澳校长一对一面对面的深入交流。第四阶段为澳大利亚校长与德开小学师生交流,并走进中国师生家庭,感受体验中国文化。

 在开幕式上,联盟会长、济南市洪家楼第二小学校长陈元东为承办单位授联盟旗帜。德州市教育局副局长史冠武致欢迎辞,山东省教育科学研究所所长李文军发表了热情洋溢的致辞,表达了对联盟第五届论坛胜利召开的祝贺。对由民间学校自发组成的养成教育研究联盟多年来在养成教育工作中,搭建平台,服务交流,求真务实的做法给予了充分肯定和高度评价。同时希望各成员单位、学校加强合作一起积极开展课题研究,充分发挥各自优势,不断推动养成教育深入开展,走出一条健康和谐的养成教育之路,进而形成丰富多彩的养成教育文化。陈元东会长简要介绍了联盟工作发展情况和今后的工作重点,并强调各联盟单位要按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,坚持立德树人,抓好养成教育这条主线,不断加强和改进德育工作,推进未成年人思想道德建设,为全面实施素质教育做出积极贡献。

 在论坛活动中,全国养成教育专家关鸿羽先生做了题为“教育就要培养习惯”的主题报告。从养成教育在德育中的重要性和我国养成教育的现状,结合30年从事养成教育的实践经验,用生动有趣的案例,向与会代表阐述了习惯养成的重要性,以及如何做好养成教育的有效途径,让与会人员受益匪浅。

20位中外校长和教师代表分别从不同层面围绕“在养成教育工作中,以班级养成为重心,构建核心课程,培育核心素养,践行核心价值观”这个主题,结合本单位和班级养成教育实际,将所做的探索和取得的成效,同与会代表进行了广泛深入的交流,受到大家欢迎。德开小学校长孟杰围绕在“书香校园,幸福德开”办学理念指导下,以培养师生好习惯为核心所做的工作和取得的成效,作了典型发言。发言中他从好习惯培养好老师;好习惯培养好学生;好活动强化好习惯;好习惯带动好家长四个方面作了详细介绍。来自泰安第一实验学校的名班主任陈炳峰以“我们的‘润’六班”为题,从“润”家庭——三位一体的聚合体;爱润心田——班级文化的生命根基;自主管理——班级文化的和谐之道三个方面与大家分享了所带班级的成长故事。来自济南市济钢鲍山学校的尹学秀校长,则以“基于学生核心素养发展的校本课程”为题,围绕“培养全面发展、个性彰显的高素质公民”这个中心,介绍了学校积极构建学校课程,培养学生“品德、阅读、审美、健康、科技、生活”的有效做法和成效。华北油田一处小学班主任王华,以“幸福像花儿一样绽放”为题作了发言。澳大利亚校长访华团成员天主教教育局资深高级顾问埃德加·布里斯,从培养世界公民的角度,介绍了通过课程体系建设,促进少年儿童良好习惯养成。

论坛交流结束后,德开小学,威海市第二实验小学等6所有意向缔结友好学校的学校校长,与澳大利亚校长又进行了深入细致的交流,达成合作交流的意向。

活动期间,与会人员还参观了德开小学的校园文化建设,并观摩了该校师生的社团展示。师生良好的综合素养和精彩的展示,给大家带来一个又一个的惊喜。

本次论坛是由少年儿童习惯养成教育研究联盟、山东大学国际教育学院、 德州市教育局主办,山东省德州经济开发区德开小学承办,济南市历城区洪家楼第二小学、泰安市第一实验学校、烟台经济技术开发区实验小学、 曲阜市鲁城街道书院街小学、山东大学出版社、德州学院等协办。山东省教育科学研究所所长、山东省教育学会常务副会长兼秘书长李文军,山东省中小学师训干训中心副主任于维涛,山东大学国际教育学院副院长黄历鸿,济南市历城区教育局副局长吕芳红,山东大学出版社社长刘旭东,少年儿童习惯养成教育研究联盟会长陈元东,德州市教育局副局长史冠武、德州经济技术开发区教育局副局长薛建生、德州经济技术开发区党工委委员王怀勇等相关领导出席了开幕式。

由于各联盟单位、学校对于论坛活动高度重视,参与积极性非常高,所以本次论坛活动特设两个会场。在活动中,除开幕式外,各位国内参与交流发言的人员分别在第一、第二会场循环交流发言,让两个会场都成了“主会场”。

 本次论坛活动也得到了省教育厅副厅长张志勇的关注和支持,并为联盟论坛发来了寄语。他在寄语中这样说:“你们的研究与探索很有意义,你们的合作也符合时代的趋势,希望你们坚持下去,为实施素质教育做出更大贡献。祝联盟暨中澳校长第五届论坛活动圆满成功!”远在云南作校长培训工作的联盟常务理事、上海特级校长、宝山实验小学校长余慧斌先生也为联盟发来了贺信。

据悉,“少年儿童习惯养成教育研究联盟”是由济南市历城区洪家楼第二小学倡导成立的。这个组织是由从事未成年人思想道德建设、研究少年儿童习惯养成教育和校园文化建设工作的领导、专家、学者、教师、社会各界人士及各级各类学校、单位、团体、社区自愿组成的全国性、专业性、非营利性的民间组织。目前加入研究联盟的省内外单位有200多个,国外参与养成教育联盟活动的学校有35所。联盟的定位和立足点是8个字:“搭建平台 ,服务交流”。

联盟主要是团结热心少年儿童习惯养成教育的专家学者和实践工作者,开展未成年人思想道德建设和校园文化建设学术交流、理论研究和宣传工作;促进少年儿童良好习惯和健康人格的形成,努力构建新型的人才培养模式;共同探讨新时期少年儿童良好习惯养成教育工作体系;提高学校素质教育的质量和水平,积极践行社会主义核心价值观,强化未成年人思想道德建设,促进学生健康成长。

研究联盟的合作目标是:聚同赏异、资源共享、优势互补、不断完善、共同提高。

加入联盟不设门槛,只要是在学生行为习惯养成领域积极开展工作,具有一定的宣传和研究能力,或在未成年人思想道德建设、学校文化建设工作中富有特色和取得一定成绩的单位和个人均可加入研究联盟。随着联盟队伍的不断壮大,为更好的开展联盟的相关工作,走好“民间组织规范发展”的路子,我们拟定了联盟章程、设计了联盟标志和加盟协议书、设立了联盟办公地点、成立了联盟内部网上QQ交流群。2015年初,根据联盟发展需要,设计制做了联盟旗帜,并将联盟标志进行了申请注册,以便更好地保护联盟的健康发展,让养成教育这面“大旗”在更多的学校飘扬。

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