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第四届少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中外校长论坛

宣传处2014-04-18 浏览151次     分享到:
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2014年4月18日至19日,由济南市洪家楼第二小学、山东大学国际教育学院发起组织的“少年儿童习惯养成教育研究联盟暨中澳校长第四届论坛”在曲阜市书院街小学隆重举行。山东省教育科学研究所所长、山东省教育学会常务副会长兼秘书长李文军,山东大学国际教育学院副院长黄历鸿,曲阜师范大学文学院院长单承彬,山东省教育科学研究所理论室主任王如才,中国教育学会《中国教育学刊》山东办事处主任、山东省教育学会副秘书长姜晓波,上海市特级校长余慧斌,济南市历城区教育局副局长吕芳红,少年儿童习惯养成教育研究联盟会长陈元东,北师大养成教育课题组副组长于华章,济宁市教育局、曲阜市教体局、曲阜市鲁城街道等有关领导与来自国内50余所联盟学校的校长、教师代表及来自澳大利亚阿德莱德孔子学院12名中小学校长、教育官员、新加坡教育同仁等近200人参加了本次论坛。

论坛活动首先举行了隆重的祭拜至圣先师孔子仪式。全体与会人员肃立于夫子像前,由书院街小学房立祯校长诵读了《祭孔子文》,并向孔子像行鞠躬礼。祭文中“我辈弘毅,道远任重, 核心价值,重在践行,知行合一 ,六载养成。 中华文明,贵在传承,华夏复兴,腾飞巨龙,世界和平,祈愿大同。百校联盟,文脉昌隆,告慰先师,伏惟尚飨。”表明了联盟成员单位弘扬中华出色传统文化,践行社会主义核心价值观,做好养成教育工作的坚定决心。

祭拜仪式后,论坛活动拉开了帷幕。开幕式上,山东省教育科学研究所所长李文军发表了热情洋溢的致辞。表达了对联盟第四届论坛胜利召开的祝贺,介绍了中澳两国教育方针都有重视学生核心价值观念的养成和培育,强调了在孔子的老家召开这次论坛,有着特别的意义。他说,论语开篇就有“学而时习之,不亦乐乎”的语句,孔子的这句话,主要是讲学礼之后,要不断践行,才能养成尊礼而精神自足的好习惯。同时,对这样一个全国首创、由民间学校自发组成的养成教育研究联盟给予了高度评价,也寄予了殷切的希望。祝愿联盟在“搭建平台,服务交流”八字宗旨的引领下,不断实现“聚同赏异、资源共享、优势互补、不断完善、共同提高”的合作目标,为我国少年儿童习惯养成教育及研究不断做出新贡献。陈元东会长在讲话中表达了对与会领导、专家、联盟单位代表的欢迎和感谢,简要回顾了联盟的工作情况。同时在讲话中强调:参与联盟的所有学校,都要潜心研究养成教育的内涵,深入探讨养成教育在基础教育中的地位和作用。在实际工作中,多建平台、多开展活动,发挥主渠道作用,以养成教育为载体,积极践行社会主义核心价值观。为了做好下一步的养成教育工作,他还给大家提出了十二条建议,特别强调养成教育不能等,等不起;爱心的培育是更好的养成;校门、家门之外也是养成教育的阵地,也要占领;坚持是养成教育成败的关键。

在联盟学校养成教育思想及成果交流中,七位来自联盟内的学校校长和三位澳大利亚中小学校长围绕论坛主题,对少年儿童养成教育的现状和重要性进行分析,并将工作中做出的探索和取得的成果展示给参加此次论坛的校长及教师。书院街小学房立祯校长介绍的该校依托本地的孔孟之道,大力弘扬传统文化,培养少年君子,通过诵读经典、书写汉字等活动塑造儒雅君子;济南新苑小学坚持17年续写雷锋日记的德育活动,在写日记的过程中让学生体会雷锋精神,培养自己助人为乐的好习惯,达到培养大气、灵气、雅气的少年的目的;济南港沟实验学校开展的校园吉尼斯活动,为每一位师生创造成功的机会,展示同学们的风采,学生自己组织管理,玩出好兴趣,养成好习惯,奠定好基础,创造好人生;青岛江山路第一小学寓养成教育于丰富的活动体验中,于学科教学中,于多元评价的探索之中,于密切的家校联系中,以德育人,育幸福学子;威海市第二实验小学提出的智慧的学、灵动的玩;济南平阴实验小学紧抓主题教育,在一系列的活动中丰富学生们的情感体验,慢慢渗透,慢慢养成,慢慢习惯;内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一小学的“真爱教育”,用真爱育人,以生为本,以爱为核心组织整个教育,培养身心健康,具有人文情怀和科学素养的合格公民;德州市德开小学的“以德育人”;济南市南全福小学的“快乐教育”和澳大利亚校长所谈到的让学生做正义的代言人、团队精神、热情、仁慈及培养孩子的归属感等在养成教育工作中的理念和典型经验都给与会人员留下了深刻印象。

本届论坛活动还特邀曲阜师范大学文学院单承彬院长,围绕“儒家文化与养成教育”进行了专题讲座。单院长用幽默诙谐的语言,讲述了如何关注中国的传统文化,强调了弘扬出色传统文化能让我们的孩子更像中国人。并结合中华民族出色的传统文化与国内外少年儿童养成教育的现状,以生动鲜活的事例,向与会代表阐述了养成教育对于培育社会主义核心价值观,强化未成年人思想道德建设,促进学生健康成长的重要性并就如何扎实、有效地开展养成教育提出了宝贵的意见与建议。

在“校长论坛”互动环节,各联盟校成员就如何开展好、推广好养成教育以及今后如何拓展、深化、丰富等方面进行了深入交流探讨,将本届中澳两国校长论坛活动推向了高潮。大家都认识到,要用真爱对学生进行养成教育,关注孩子的人格思维;让学生把好习惯带到家庭,带到社区,并让好习惯延续下去。同时,养成教育也要我们陪着孩子慢慢走、慢慢悟,急不得,要静待花开。  

上海市特级校长余慧斌对本届论坛活动进行了总结点评。认为本届论坛主题突出,培育和践行核心价值观也是我们的工作重点;论坛更具国际化视野;论坛活动内容丰富、精彩不断,对主办单位的辛勤付出表示感谢。同时对论坛主持人和承担全程翻译工作的山东大学、曲阜师范大学的师生大加赞赏,并表示了衷心地感谢。 

活动期间,澳大利亚代表团成员和国内联盟学校代表还参观了建校近200年富有深厚文化底蕴的书院街小学,并观摩了该校丰富多彩的社团活动,对于该校的办学水平、素质教育开展情况和学生出色的综合素养、良好的行为习惯给予了高度评价。

据悉,在论坛之前召开了联盟会议。联盟秘书长以“建联盟‘抱团’发展,促学生健康成长”为题,详细介绍了联盟发展情况。他介绍说,“少年儿童习惯养成教育研究联盟”是成立于2009年的非营利性民间组织,由从事未成年人思想道德建设、研究少年儿童习惯养成教育和校园文化建设工作的领导、专家、学者、教师、社会各界人士及各级各类学校、单位、团体、社区自愿组成。目前加入研究联盟的省内外单位有147个,国外参与养成教育联盟活动的学校有29所。自2011年以来,已经分别在济南洪家楼第二小学、泰安第一实验学校、烟台经济技术开发区实验小学召开了三次大型联盟暨中澳校长论坛活动,每届论坛都有鲜明的主题。本届论坛已经是“少年儿童习惯养成教育研究联盟”成功举办的第四届活动,本次活动的主题是“在养成教育中,积极培育社会主义核心价值观,强化未成年人思想道德建设,促进学生健康成长”。

论坛活动掠影:

论坛开始前举行了隆重的祭拜孔子仪式

书院街小学校长诵读《祭孔子文》

省教科所所长李文军在开幕式致辞

联盟会长陈元东致辞

书院街小学房立祯校长作典型发言

澳大利亚教育访问团代表发言

澳大利亚校长发言

论坛主持风采:洪家楼第二小学副校长 许立英的双语主持获好评

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